Name
Papers
Collaborators
NADINE BERGNER
22
32
Citations 
PageRank 
Referers 
8
7.90
25
Referees 
References 
24
11
Title
Citations
PageRank
Year
EduInf - Education in Informatics.00.342021
Integration informatischer Bildung ins Grundschullehramtsstudium.00.342021
Programmiereinstieg mit Python interaktiv und grafisch mit der CMU CS Academy.00.342021
Touch-Aktionen beim digitalen Lernen - Steigerung der Performance des visuellen Gedächtnisses durch aktive Reizverarbeitung.00.342020
Mehr als Programmieren lernen - einen Mikrocontroller-Roboter zum Leben erwecken.00.342019
MTLG - Helping students and teachers creating and analysing simulations and games from a didactical and technical perspective.00.342019
Digitale Bildung.00.342019
On Supplementing Theoretical Computer Science Courses using E-Learning.00.342018
Gender Influences On School Students' Mental Models Of Computer Science A Quantitative Rich Picture Analysis With Sixth Graders10.362018
Paving the Way for Computer Science in German Schools.00.342018
Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule.00.342017
Apps für Seniorinnen und Senioren anpassen mittels spezifischer Tastaturen und Menüeinstellungen.00.342017
Zielgruppengerechte App-Icons für Seniorinnen und Senioren.00.342017
Fünf Argumente für einen grafischen Programmiereinstieg - eine Studie über vier Jahrgangsstufen.00.342017
Was Grundschulkinder über Informatik wissen und was sie wissen wollen.00.342017
Synergieeffekte zwischen Fach- und Lehramtsstudierenden in Softwarepraktika.00.342016
Informatik Enlightened - Informatik (neu) beleuchtet dank Physical Computing mit Arduino.20.422015
Informatik und Mathematik - kombiniert im SchülerlaborModul "Einstieg in die Computergrafik".00.342013
Serious Games on Multi Touch Tables for Computer Science Students.10.442012
Cryptography for Middle School Students in an Extracurricular Learning Place.20.482012
InfoSphere: an extracurricular learning environment for computer science20.462012
On collaboratively conveying computer science to pupils00.342011