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Papers
Collaborators
SIGRID E. SCHUBERT
41
44
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Referers 
320
83.51
480
Referees 
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103
67
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100480
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Year
Development of a competency model for computer science teachers at secondary school level20.422015
Measuring Student Competences in German Upper Secondary Computer Science Education.20.552014
Students' cognition: outcomes from an initial study with student teachers40.492014
Competence model for informatics modelling and system comprehension.101.282013
Informatics Systems and Modelling - Case Studies of Expert Interviews.30.672010
Aus Unterichtsbeispielen lernen - Informatikdidaktische Partnerschaften00.342009
Kompetenzentwicklung mit Informatiksystemen (KIS)10.402009
Didaktik und E-Learning.00.342008
Development of E-Learning Design Criteria with Secure Realization Concepts20.492008
Development and Application of a Proxy Server for Transparently, Digitally Signing E-Learning Content10.412007
Vorwort der Tagungsleitung.00.342007
Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis. INFOS 2007: 12. GI-Fachtagung Informatik und Schule, 19.-21. September 2007 in Siegen3710.322007
DeLFI 2007, 5. e-Learning Fachtagung Informatik, 17.-20. September 2007, Siegen, Germany318.302007
Fachdidaktik des Informatikgrundstudiums00.342005
Die Phisher im Internet - Ein Beitrag zu Standards der informatischen Bildung über die Sicherheit im Netz00.342005
Blended Learning im Informatikstudium00.342003
Group B: The Professional Teacher: Contexts, Capabilities and Competencies00.342003
A New Qualification And Certification For Specialist Ict Teachers10.362003
Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI), 30. September - 3.Oktober 2002 in Dortmund, Ergänzungsband164.362002
Learning aids and learners' activities in the field of object-oriented modelling50.802002
Exploration of Object-Oriented Models in Informatics Education40.662002
Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI), 30. September - 3.Oktober 2002 in Dortmund12931.192002
Forschungsbeiträge zur Didaktik der Informatik - Theorie, Praxis, Evaluation, Tagungsband des 1. Workshops der GI-Fachgruppe "Didaktik der Informatik" (DDI'02), Schwerpunkt: Modellierung in der informatischen Bildung, 10.-11. Oktober 2002, Witten-Bommerholz133.472002
Informatik-Anfangsunterricht - Erste Ergebnisse aus dem Informatik-Anfangsunterricht in den bayerischen Schulversuchen10.432001
Social, Ethical and Cognitive Issues of Informatics and ICT30.622001
Didactic System for Object-oriented Modelling111.212001
Workshop Lehrerbildung Informatik00.342000
Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar.00.342000
Bezahlen im Internet00.342000
The impact of modelling in informatics education on collaborative learning with school Intranets20.772000
Workshop "Gesamtkonzept der informatischen Bildung00.341999
Informatische Bildung und Telekooperation10.451999
Internet-studies communication and information technology (CIT)10.451997
Informatik - Fachkompetenz durch Bildung - Thesen zur Podiumsdiskussion00.341997
Editorial: Computerunterstütztes Lernen.00.341997
Informatik in der Schule - ein Fach im Wandel20.611996
Basismechanismen der Informationssicherheit00.341996
Innovative Konzepte für die Ausbildung, 7. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS'95, Chemnitz, 25.-28. September 1995338.301995
Welche Theorie-Inhalte müssen in der Lehrerausbildung vermittelt werden?00.341995
Veränderte Sichtweisen für den Informatikunterricht, GI-Empfehlungen für das Fach Informatik in der Sekundarstufe II allgemeinbildender Schulen10.381993
Fachdidaktische Fragen der Schulinformatik und (un)mögliche Antworten41.041991